——记我校教学质量监控与评估处处长 曾革教授
本网讯（通讯员 王静 王彩玲 李宇帆 周贵湘）“教育是春风化雨的事业，而非功利追逐的舞台。”这句满含深意的话，照亮了我校教学质量监控与评估处处长曾革三十三年教育生涯之路。
曾革，道路与铁道工程专业博士、教授。1992年参加工作以来，一直扎根于湖南城市学院，辛勤耕耘三十三载。岁月为证，他在这漫长的教育征程中硕果累累：发表论文30余篇，主持完成湖南省自然科学基金等科研项目4项，省级教研教改课题2项，出版学术专著3部，获专利两项，获中国公路学会科学技术奖二等奖1项，获益阳市科技进步奖二等奖1项。编写高教出版社教材3部，获湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖1项、三等奖2项。并荣获省优秀教育工作者称号。这些成就的背后，是他坚守“不慕虚名，不逐私利，只为办好人民满意的教育”的信念。
教学改革先行者：破局与创新之路
在国家加快建设高质量教育体系和深化新时代教育督导体制机制改革的新征程中，曾革凭借创新思维与务实作风，针对本科高校教学督导工作内容、工作理念、工作方法、运行机制、督导文化、督导队伍等教学督导体系组成要素，开展创新研究与实践，构建高质量教学督导体系，系统回答了“督什么”“怎么督”“谁来督”等核心问题。
部分教师原本对教学督导的督促、检查与指导产生误解，甚至具有抵触情绪。曾革带领团队深入教学一线，与教师们面对面交流，开展教学督导工作创新与实践。他格外注重发现与推广优秀教学案例，让教师们真切地看到，教学督导不只是“挑刺”，更是助力教学提升的有力推手。在曾革的努力下，教师们的态度悄然转变，从最初的被动接受检查，到后来主动邀请督导指导，良性互动逐渐形成。
教学督导的严督善导，使教师教育教学能力和学校人才培养质量提升显著。近三年，我校教师荣获全国普通高校教师教学创新大赛二等奖1项，获省级教师教学创新大赛、课程思政教学竞赛、信息化教学竞赛、省高校思想政治理论课教学展示竞赛一等奖3项、二等奖10项、三等奖14项。学生获国家级竞赛奖励5项、省级奖项36项；立项国家级大学生创新创业训练计划项目71项、省级项目213项；学生考研录取比率更是翻番，从2019年的8%腾跃至2024年的16%。2023年，湖南日报和人民日报客户端分别对学校教学督导工作的创新与实践经验进行了宣传报道，吸引了省内8所高�？疾旖涣�，示范效应明显。
无私奉献：在坚守中诠释教育使命
作为土木工程领域的专家学者，曾革本可凭借其专业优势开展社会服务，获得更多经济收入。然而，他坚守立德树人的初心，淡泊名利，全力投入教学科研和管理工作。2017年底，他服从组织安排，担任教学质量监控与评估处处长一职，一干就是八年。八年来，曾革几乎将全部心血倾注于学校教学质量管理工作，他牵头高质量完成学校两次本科教育教学审核评估工作。为加强教学质量建设、助力人才培养质量提升，他全力以赴，殚精竭虑。他说道：“只谈收入永远不会有真正的获得感。工作才是第一位的，人生的价值绝非仅能用金钱衡量，而应在奉献中寻觅意义。”
他的日程表上没有周末与假期，只有忙碌的工作。年迈的父母也曾抱怨过，怎么忙到连回家都成了奢侈之事。但他对工作从未有过丝毫懈怠。同事向博毅对他的评价溢于言表：“曾处常年以校为家，本可无欲无求，但他依然坚守奋斗在第一线，一心为学校发展作贡献。”“他万事亲力亲为，是一位有格局、有温度的管理者。”同事周术明说道。
2024年，学校本科教育教学审核评估工作迎检前夕，曾革担当在前，废寝忘食，紧锣密鼓撰写各类评估材料，逐字逐句修订实施方案，着力推动学校整体评估工作顺利开展，整个暑假与国庆都坚守岗位。由于假期学校食堂歇业，他的用餐常以馒头就白水充饥。校长何振看到后心疼地劝道：“老曾，你这样身体可吃不消�。 彼灰恍�：“习惯了，能挤出时间多干点活儿。”在他的辛勤付出和有效组织下，学校高质量完成了本科教育教学审核评估工作，得到了教育部审核评估专家的高度认可。
超负荷的工作让他面容憔悴，身体部分指标亮起红灯，可他从未有过抱怨。他常说：“真正的幸福，源于学生的成长与师生的认可。”这句质朴的话语，是他对教育事业的无悔告白，亦是深植于内心的教育信仰。他用行动诠释，教育从来不是索取，而是将心血化作春雨，无声润泽学子心田；用奉献丈量人生价值，让生命在三尺讲台绽放灼灼光华。
立德树人：三尺讲台上的匠心独运
曾革始终坚信：“教学质量是教师的职业灵魂。”在他的课堂上，知识的传授不再是枯燥乏味的灌输，而是充满智慧与温度的交流。在专业教学中，他尤为注重理论与实践的紧密结合。讲解路基路面工程时，他会幽默风趣地说：“虽说水是生命之源，但对我们修路的人来说，水可是个‘祸水’。”这样生动形象的比喻，让学生们在欢声笑语中深刻理解了道路排水设计的重要性，抽象知识瞬间变得鲜活可感。
课程教学中，曾革注重思想引领、价值塑造、知识传授、能力培养的深度融合；注重课堂教学的思想性、科学性、艺术性、互动性；注重课程的高阶性、创新性和挑战度。多年来，他授课培养的土木工程学生达2000多名，一大批已脱颖而出成为了单位的领导和技术骨干，有主政一方的县委书记，有卓有成就的企业家，有行业领域高水平的专家学者，有国家铁路总工会“火车头奖”获得者，有省市杰出青年岗位能手……
漫漫教育征途中，曾革以无言的时光为墨，以坚守担当为笔，绘就了一幅动人的教育长卷。他用三十三载岁月深情诠释：真正的教育者，当如春风化雨，润泽万物而不言；当似蜡炬成灰，倾尽心力而无悔。他的故事，恰似一首质朴又激昂的园丁之歌，回荡在校园的每一寸土地，激励着每一位教育工作者坚守初心，砥砺前行，为培育新时代的栋梁之材、为教育强国新征程不懈奋斗！
