——写在四届二次“双代会”胜利闭幕之际
本网评论员
大会现场
凝心聚力唱响改革大合唱，鼓足干劲加快推进“双一流”。3月31日，学校四届二次教职工暨工会会员代表大会在图书馆隆重举行，大会审议通过了校长工作、工会工作、财务工作、工会经审工作等报告及《湖南城市学院岗位绩效工资管理办法》，顺利完成各项议程，对大会的胜利闭幕表示热烈的�：兀�
“出台‘双一流’”建设实施方案、深化教学改革、推进以业绩为导向的干部人事制度改革……”本次“双代会”上，无论是学校工作报告，还是《湖南城市学院岗位绩效工资管理办法》，都旗帜鲜明地体现着解放思想、求新求变的改革创新精神，学校推进改革的领域之广、决心之大，令人鼓舞，催人奋进。
当前高等教育正在从以规模扩张为特征的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵式发展，大力推进“双一流”建设，是高等教育发展吹响的新号角。在这个背景下，高校比以往任何时候都更加需要解放思想，更加需要强化内涵，更加需要提升核心竞争力，更加需要改革创新。全校上下要认清高等教育发展的新形势，牢牢抓住高等教育“双一流”建设的新机遇，乘势以改革将学校各项事业推上新台阶，向改革要活力、要红利。全面深化改革，正是学校站在时代和全局的高度，贯彻党的十八届三中、四中、五中和六中全会精神，适应我国高等教育发展激烈竞争，对学校当前和未来一个阶段的发展做出的战略选择和顶层设计。这就需要全校上下要站高一步，看远一步，想深一步，统一思想，提高认识，在思想理念方面达成共识，依靠新一轮深化改革，加快发展、转型发展、跨越发展，在激烈的竞争中占据优势、赢得先机。
要树立改革发展的新思维，坚定不移推进学校综合改革。改革，是消除发展障碍、破解发展困境、化解发展矛盾的不竭源泉，也是调整优化资源分配、增强发展动力、激发办学活力、挖掘发展潜力的实现途径。一要坚决贯彻落实好学校的决策部署，围绕发展推进改革，以“三个明显”为改革目标导向，使全面深化改革沿着正确的方向前进。二要找准深化改革的突破口，善于突出重点、勇于突破难点、努力培育亮点；进一步强化问题意识，抓住现阶段影响学校发展的主要矛盾和矛盾的主要方面，通过一个问题一个问题地解决，扎扎实实推动改革。三要不断健全体制机制，在改革中处理好“破”和“立”的关系，在管理运行、人才培养、科学研究、人才队伍建设、资源优化配置等各方面，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系和运行机制。全体教职员工要当改革的参与者，不当改革的旁观者，不能因为困难而躲，不能因为矛盾而怕。不能自以为是，自我感觉良好。
任何事业都是干出来的。要抓好改革的落实，必须有坚定的责任当担意识。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”责任担当，首当其冲的是各二级学院、各机关处室的领导干部，一定要率先垂范，围绕大会确定的工作目标，将各项任务层层分解，狠抓任务落实，确保目标任务的圆满完成，以实实在在的工作推动学校的改革发展。全体教职员工要对照发展目标，结合自身岗位实际，进行认真思考，发扬甘于奉献、勇于担当的精神，保持坚韧不拔、奋发有为的毅力，以高度责任感和使命感，尽职尽责，谋事干事，在自己的岗位上作出更大贡献。目前，学校改革进入深水区，改革路上有坎坷，任何改革都会有这样或那样的问题，改革永远在路上。这就要求我们必须敢于担当，要有敢于啃硬骨头、刮骨疗伤的勇气,面对改革的压力和改革带来的利益调整。要全局地、系统地而不是片面地看待综合改革，要算“全局账”、算“发展帐”、算“未来帐”，跳出个人看整体，跳出部门看全局，跳出现状看发展，找准问题、抓住关键，抓铁有痕、踏石留印、精准发力、久久为功，坚定不移推进学校综合改革。
2017年是学校“双一流”全面推进之年，是学校实现“十三五”规划和推进学校综合改革的关键之年。“关键之年”的关键之处，就在于各项改革举措间的关联性、系统性进一步增强，一个重要环节上落实不到位，就可能影响和迟滞整体上的推进。本次大会系列报告和文件，就是学校今年的奋斗蓝图和改革发展指路牌。完成好本次大会确定的2017年度改革发展任务，对于推进学校转型发展、争创“双一流”具有重要意义。广大教职员工要按照本次大会的部署，进一步解放思想、大胆探索、敢打硬仗、勇涉险滩，通过深化改革来清除障碍，消除瓶颈，推动学校更上一个层次。要同心同德，自觉肩负起时代赋予的历史使命，解放思想，更新观念，凝心聚力，开拓创新，抢抓机遇，乘势而上，为创建特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗！
